一支士兵隊伍只要能做到絕對?的令行禁止，那就成功了一大?半。

喬裡知道自己是?不擅長打架的，也不會武術、戰技這些實用知識，不過像站軍姿、左右踏步這些學生軍訓基本內容，他還?是?懂的，畢竟學生時?期也沒少訓練過，於是?他就把自己知道的訓練內容都告訴達倫了，包括組建隊伍也要分組，一隊要有多少組，一組多少人，還?要選出小組長幫忙管理組員。

然後喬裡又跟他講解練佇列的動作要領和訓練方法，例如像立正應該怎麼站立，稍息又應該是?什麼動作，要怎麼教大?家集合，集合以後還?要他們報數，另外還?有齊步、正步、跑步的區別是?什麼……

喬裡跟他說了很久，達倫聽?了心神激動，如果他真的能訓練出一支指哪兒打哪兒計程車兵隊伍出來，那他是?不是?就能有底氣?跟在喬里老爺身?邊保護他，不會讓那天的偷襲再次發生，而喬里老爺是?不是?也會對?他另眼相看？

……

“立正！”

三個小組，一共18個人立刻站正了身?體?。

喬裡在隊伍周圍轉了轉，然後點名好幾個人的動作不標準：“立正就是?兩個腳跟靠攏並齊，腳尖要向外分開一點，腿要站直……達倫，讓大?家繼續練，先練好了這個動作，再練下一個。”立正是?練佇列最基礎的動作，是?必須要過關的。

達倫接到喬裡的示意，走過去一個個地?給隊員糾正姿勢，然後讓他們保持這個姿勢站立許久。

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