她出校兼職教大提琴是從大二開始的，一年裡教過三個五六年級的小朋友，算得上有一些經驗，加上她學大提琴的時間長，基本功很紮實，教導小朋友進行起步階段的學習完全足夠了。

但因為資歷的問題，她開出的輔導價格比較低，多是小康家庭承擔得起也願意承擔的費用，這次要不是她的導師推薦，也不會到這樣條件的人家教琴。

五分鐘後，叫林涵宇的十歲男孩下了樓，估計學大提琴並非出於他的本意，這會兒板著一張小臉，上面就差一筆一劃地寫上“冷漠”二字。

倒是林夫人笑容得體，擁著他上前介紹：

“我們家涵宇呢，已經學了三年半的鋼琴，薩克斯和架子鼓也有做啟蒙，小司老師不用太擔心基礎樂理的部分，今天這節課主要是想讓他學大提琴的讀譜和基本的姿勢要領，這孩子音樂上還是蠻有天賦的，和他姐姐一樣。”

司璇聽到這樣一番指點江山的話，除了跟著點頭也沒什麼可說的。

中途對上小男孩彆彆扭扭看過來的視線，下意識衝他微微一笑，誰知道他看到後立馬就把頭轉過去了，不知道是在和她撒氣，還是和他媽媽。

好在林夫人這樣單方面的交涉還算簡短，說罷後便站起身來離開，把會客廳留給兩人。

司璇在她的身影消失在流暢的大理石轉角後，才開口自我介紹：

“我叫司璇，司南的司，璇璣的璇，今年二十歲，在申城音樂學院讀大三，學大提琴十三年，很高興能教你大提琴演奏的第一節 課。”

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