好生明顯的轉移注意力。

夏汐張了張嘴，小同桌安靜而專注地盯著她看，沉默著等待她的回答。

真是狡猾。

“那這次就算了叭。”夏汐假裝勉為其難，她回答她：“這是去我小學的路線。”

“你小時候去上學的路？”

“對呀。”

這還是那群小蘿蔔頭給她的靈感，一群六七歲的小屁孩吸引走了她小同桌的注意力。陳溫予對於弱者有她自己可能都沒發現的寬容，夏汐小時候周遭都是群混世魔王，沒見過這樣性子軟和的年長生物，那時她就在想：

要是自己和陳溫予一起長大的話，那情節會是怎麼樣？

也就是想想。

沉溺於虛妄不是夏汐的作風，往事不可逆，一起上小學是沒戲了，夏汐心血來潮，突然很想就現在，帶小同桌去走她曾經走過的路。

順便給陳溫予講她小時候的故事。

這些事講給陳溫予聽，還有點怪不好意思。

“我小時候就不愛上學。”夏汐用這句話作為開頭。

她偷偷觀察陳溫予的表情，她聽得認真，沒有對這點發表什麼看法，想來是不準備進行批判。夏汐話題一拐，問她：“溫予小時候會有這種想法嗎？”

陳溫予沉吟數秒，給出個模稜兩可的回答：“我不知道。”

說不喜歡，她唸書唸的認真，或許每一個班都會有一個勤奮但成績一般的人，她往往就是班裡的這個角色。

說喜歡，又覺得談不上。比起喜歡，她更像是單純在這個時間點，做這個時間點該做的事。

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