第十九節 蔣振華大力興教育

大將軍建立新氣象

看解決了兩個問題我就接著說道：“第三個問題諸位應該沒有什麼異議吧。諸位多有被我拔於草莽，出身微未者。當知若無門閥背景，出仕極難，如此一來，國家因戰亂的破壞本來人才就少，還大量浪費於民間，實在可惜。故我決定給天下各行人等一個公平的機會。科舉亦分可為多種：主要為文舉選拔國家各類文職官員，對這些官員的選拔要多看其真才實學；武舉選拔國家各類軍隊官員，對這些武將的選拔一要看其武藝，二亦要看其是否具備一定的才學。畢竟一有勇無謀之匹夫是不能統帶大軍出征的。當然文武官職不同，其對才學的要求也不一樣，考試可以按其成績設多個級別，級別高者授於高官，級別低者則官職較低。另外還可以設立工學科舉、農學科舉、醫學科舉等多種形式，為國家和民間選拔各行業優秀人才，國家承認並授於證書，令其服務於政府和民間。如此一來，國家各行業必人才大盛，有諸多人才，且以法治國，以民為本，國家焉能不長治久安也。”

諸公聞知十分嚮往，多有涕淚交加耳。郭嘉言：“主公所言皆金玉良言耳，吾等多年所慮無法解決之難題，到主公手中卻迎刃而解。吾等必盡職盡力，不管日後有多大困難，必定將新政貫徹到底。”

我繼續道：“同樣最後一個問題，就是軍隊的忠誠問題。諸位不要這麼奇怪的看著我。我當然知曉，各位對我十分的忠誠。但是我想說的是你們最高盡忠的物件並不應該是我，而應是天下萬民。不是有先哲說過嗎:水可載舟，亦可覆舟;社稷為重，君為輕。我也不過是應天順時，從萬民中脫穎而出，代其統治天下者。大凡一個朝代初創，創業之帝王威望大凡極高，軍隊服其能多不敢反。而數代之後，若帝王無極高威望或暈庸無道時，更多時像將領私人部曲一般的軍隊，忠心就難以保證。就像現在吧，大漢朝庭威望一失，各地諸侯皆擁兵自重，誰把朝庭放在眼裡，皆欲自立。我亦以為必須改變這種軍隊只知其將，不知帝王，更不知百姓的錯誤情況。以後凡我軍入伍兵士皆須受到一定的教育，甚至以後如果不識字就不能入伍參軍。一定要告之軍隊:百姓才是軍隊最高的統帥、帝王乃是百姓之代表、將領只是帝王之臣屬耳。扼殺狼子野心者反叛之可能，如此國家可安。”

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