裴逾白已經回神，見他過來，馬上喊了聲“二哥”。

裴疏槐“嗯”了一聲，“遇到事兒了？”

若是放在以前，裴逾白是不會向這位二哥袒露半分的，但經過這段時間的相處，裴疏槐在他眼中已經是被魂穿的人物設定了。他低頭看了眼手裡的沙拉碗，低聲問：“二哥，我的鋼琴彈得很差嗎？”

裴疏槐在鋼琴房聽他彈過，客觀評價：“很好。”

原著就倆萬字，除去主角開頭結尾的戲份外加一堆配角床戲，還能剩什麼有用的內容。裴疏槐一邊回顧原著一邊猜測，“在實習那邊兒受挫了？”

裴逾白無意識地摳著碗沿，“負責帶實習生的老師今天找我談話，批評了我。和我一起去實習的同學們都挺好的，好像只有我不行。”

之前和陸安生嘮嗑的時候，裴疏槐曾經提了一嘴“星緣文化”，陸安生當時和他說那家公司的主要業務物件都是未成年人，大多數是啟蒙階段的小孩，以裴逾白的專業能力，應該是可以承擔助教工作的。

裴疏槐大概對上時間點，想起原著中的一個抓馬橋段，不禁臉色微變。但他不好直接表明，只能循循善誘，“我聽說你們學校每年的年末彙報，你都有單人演奏的資格，但凡是樂團演出需要用到鋼琴，大家都會第一時間邀請你，這說明在燕音，你的專業水平是最受肯定的。”

他站累了，往沙發扶手上一坐，繼續說：“老師的專業能力和教學水平不能劃等號，更別說你是助教，重點在這個‘助’字。你是不是沒有協助好主講老師？”

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