因為低頭的姿勢，有一塊脊椎骨微微凸起了一點，章守長看得出神，險些沒控制住抬手摸上去，好在及時收住了亂飛的思緒和衝動的手。

大毛趴在自己桌板上，腦袋湊到章守長肩膀邊上，興奮地用力踢章守長的凳子，然後壓低聲音說：“老大，牛逼啊。”

章守長轉過頭朝大毛咧嘴笑笑，“小意思。”

看到了章守長的成功，有學生跟著起鬨，舉手要求也要跟自己“分配的物件”坐前後桌。

學生們看向張忠民，以為已經開了先例，後面同學的要求順理成章會被張忠民同意。

可沒料到，這次張忠民卻是一口回絕了，“十幾個一對一扶住的學生，都換位置，那乾脆全班重新分一次座位算了！”

被嚴詞拒絕的學生小聲嘟囔：“那章章怎麼就給換了？”

其他幾個被分配了異性“幫扶物件”的學生也有些不滿地跟著起鬨，“對啊張老師，為什麼章章可以搞特殊？”

這些學生原本就只是不服氣所以隨口問的，根本沒想過班主任會回答他們的問題。

可沒想到，這時候張忠民卻一本正經地看向表示抗議的幾個學生，然後心平氣和地給了他們一個解釋。

“章章同學和古玉同學不是剛訂的婚約，又是一對一扶住物件，坐個前後桌很正常，你們想換位置，也不看看，自己跟幫扶物件訂婚了嗎？”

這話被張忠民一本正經地講出來，教室裡所有學生的頭上都頂滿了問號。

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