顧子書立刻拒絕，“這裡已經有人坐了。”

高暢卻如同意外之喜，從天而降般從最前排的位置，挪到了顧子書的同座。

“我在你這裡坐一陣子，不介意吧？”

顧子書疑惑地瞪著他那雙彎月皓眸，“大學裡居然還能有教師聽課？”

高暢雙手插兜，交疊起兩腿身體向後依靠，“潘教授以前是我的導師，我來故地重遊一下，順便看看你們這些學生的學習狀態，應該不為過吧？”

高暢本來就長相年輕，混在大學生裡除非自己班的學生，否則沒幾個能辨別出來。

顧子書當然不會拒絕，恰好他也在尋找能跟對方繼續搭訕的契機。

此機恰好。

顧子書裝作好學生的模樣，開啟冰涼的膝上型電腦，雙擊提前接收的中外美術史ppt，又拿出筆記本寫寫畫畫。

高暢安靜看他五分鐘，眼睛笑得越發彎起來。

“我以為你看見我會繼續上次那個話題，沒想到是我打擾你學習了。”也沒走的意思，就是直盯著顧子書。

一個隱藏野心的小傢伙挺值得推敲的。

顧子書聳聳肩，“那我也不敢在如來佛的眼皮子底下偷懶，萬一您扣我學分可就捨本逐末了。”

顧子書才不會主動再提浮雕的話題，對方先提才更有意義。

高暢輕嘆一聲，“那個設計，目前只有你一個人做出來了，其他的學生也都有方案，我比較了一下，感覺還是你的最有創意，不過......”

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