很明顯,江聿臨在這裡屬於最末端的型別。
因為家庭原因,他過早地認為每個人的行動背後必然存在某種目的,而且不帶善意。比如他的出生,比如成績排名,比如交友的物件,他也一直遵循這一想法生活。
他從未對自己帶來的傳聞生出過憤怒或是覺得不妥的情緒,因為對這些事情產生感覺則代表他在意,而他確實不在意。
江聿臨從未覺得自己有任何問題,只是沒有順著某些人的心意,這也算一種該被譴責的行為嗎。
無論是優異的成績還是製作精良的遊戲,對於江聿臨來說都算一種手段。前者可以讓他得到高額的零花錢,後者則有許多不同的規則讓他鑽研。
在顏煜沒有多管閒事前,江聿臨對他略有耳聞。起因是一節體育課上,他們班級有一位同學因為沒吃午飯而暈倒,在場的所有人中,顏煜第一個站出來揹著同學去醫務室。
江聿臨就站在顏煜身後的位置,聽著他的同伴叫出他的名字。性格友善、助人為樂,每一個詞語都和江聿臨的評價截然不同。
老師不喜歡個性孤僻的江聿臨,但對顏煜這樣積極又活躍的學生很容易生出好感,哪怕他成績不算優異,也有人格魅力來補足。
江聿臨並不為顏煜的英勇行為有所另眼相待,也不為同學的遭遇感到同情,一個人的同理心有限,他分了太多在遊戲和學習上,分不出太多的注意力在其他地方。
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