聽到聲音他才糾結地重新看回朱熹註解的大學章句：“你剛才說什麼？”

被皇帝安排了研習經義的朱清萍對此很用心，朱厚熜去上朝或者在中圓殿時，她就留在乾清宮潛心研究。

基礎是有的，她至少識字，之前也通讀過一些經典，但現在要更深入去研究了。

而朱厚熜當年的啟蒙、進學雖然有袁宗皋、周詔負責，卻並沒有往更精深的學問方向去提升。基本也只是像後世學文言文一樣，知道某些句子最尋常的解讀。

現在要往學問方面深入，那就是一字一詞背後都要深究本源，而且要隨時能聽得懂別人打亂過的、以他們之口解釋出來的“黑話”。

“奴婢今天研習了關於性字的釋義。《說文》中講，性乃人之陽氣性善者也。《廣雅》中說，性，質也。《荀子·正名篇》則說生之所以然者謂之性……”

朱清萍開始張口閉口這個性、那個性，朱厚熜確實回憶起當天王守仁與楊廷和辯經時提到什麼天命之性、氣質之性。

但怎麼說呢？看她在燭火下一本正經地跟他討論今天關於“性”字的研究成果，朱厚熜總感覺心裡怪怪的。

在這個時代及之前，這個字還真的挺正經的。

不正經的只是朱厚熜本人而已。

於是朱清萍看到陛下似笑非笑的眼神，心裡亂了一剎那：“可是奴婢講得不對？”

“講得很好，繼續講。”

三更半夜，朱厚熜和他的大姐姐貼身宮女繼續研究著“性”。

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