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第413節

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“或者說,你的父母,他們那樣關注你的成績,你覺得,他們是為了什麼?”

如果是為了夢想,就想要一個學習成績好的孩子,那就很難辦了。

因為這個夢想,以唐楸對齊一鳴學習情況的瞭解,確實比較困難。

齊一鳴聞言不假思索:“當然是為了以後能上一個好大學,然後有一個好工作,拿高薪,買房買車,養活自己,然後成家立業。給我以後的孩子打下一個良好的經濟基礎。讓他(她)能贏在起跑線上。”

“現在c市的人才市場,別說大學生了,研究生碩士都一抓一大把。”

齊一鳴回答的極為流暢,且展望未來數十年,如果不是他自己仔細思考過這個問題,就是一定有人在他耳邊反覆唸叨過這些。

唐楸聽的也認真,在一張白紙上畫出一個簡單的思維導圖。

畫完之後,他把這個導圖翻轉過去給對面的齊一鳴看,然後分析:“所以,在你,或者你的父母看來,學習不是目的,而是工具對嗎?”

對於高中生來說,此時周圍人給他們灌輸的觀念,還是熱愛學習居多。

至於學習是為了什麼?

每個人心裡都有不同的答案,但說出來的,總是崇高的。

很少有人會赤裸的用近乎闡述的疑問詢問,表達對另一個人來說,學習其實不是目標,也不是熱愛,而是工具的事實。

對於學生來說,處於他們這個年齡段,大多數學生其實是羞恥於自己有這樣的想法的。

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