不過唐楸聞言暫時也沒有聽出什麼不對，點點頭：“好。”

那位生活老師離去前，還不忘和周圍幾位同樣在看孩子的生活老師叮囑了幾句，讓她們看孩子之餘，幫忙注意一下這邊，這才匆匆離去。

唐楸從小到大，其實也只給小夥伴元韜的弟弟小湯圓餵過飯。和小虎子熟識時，小虎子都不是需要餵飯的年紀了。

偏偏小湯圓還是一個獨立自主能力特別強的小朋友，稍微餵過兩次後，小湯圓很快就學會自己吃飯了。

不僅如此，小湯圓後來甚至進階到，自己明明還一隻手抱著奶瓶吸奶，另一隻手就已經拿起小米餅，想要喂他楸楸哥哥吃飯了。

這也導致了，孩子自己這方面的經驗相對較少。

不過給人餵飯的經驗欠缺，被人餵飯的經歷，還是很豐富的。

四捨五入，也算是經驗了。

唐楸學著剛剛生活老師的樣子，又坐得距離晨晨近了一點，然後用晨晨的塑膠小勺子，在湯碗裡盛了一顆晨晨剛剛沒吃到的小丸子，晾涼後，把小勺子遞到小朋友的嘴邊。

圍著圍兜的小朋友從看到楸楸哥哥拿起小勺子後，眼神就一直亮晶晶的。

此刻看到楸楸哥哥給他餵了他一直想吃，但是剛剛沒好意思主動要求的小丸子，立刻張開了嘴。

小丸子是魚糜做的小丸子。

因為是鮮魚，再加上食堂大師傅的手藝好，小丸子做的一點都不腥，還有點奶香的味道，是今天食堂裡，除了藕片和青菜茭白，最受小朋友們歡迎的一道菜。

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