他如果不是剛巧認識景區的一位負責人，對方是當年參加過他車隊的，知道他上山下河經驗豐富，給他作保，他估計也只能在山下乾著急得，恨不得直接就扒索道上去了。

唐楸這一通電話打完，確實情緒平復了很多。

主要是小傢伙不平復也不行，這邊他剛一掛斷電話，那邊就立刻被注意到他正在打電話的帶隊老師，還有其他陌生遊客們給圍住了。

其他小夥伴們不知道是怎麼回事，見楸楸被圍住，立刻連飯也顧不上打了，某足了勁兒往人群裡擠。

等擠進了，他們才聽到遊客們在你一言我一語的問楸楸：

“孩子，你剛剛是在打電話嗎？”

“你手機沒被淋壞？”

“不對，是你手機怎麼有的訊號？我剛剛趁著沒打雷，接工作人員的手機，一直都沒打通電話。”

“孩子，你能不能把手機借我，我給我家裡人報個平安。他們在山下估計都快急死了。”

“大家安靜，安靜，我是這孩子老師，我先說。”

等到遊客們終於安靜下來，作為總帶隊老師的錢老師湊近了面前的孩子：“那個，唐楸同學啊，你的手機能不能借給老師用一用？老師給校長報個平安。”

其實現在被大家問得有些懵的小傢伙下意識點點頭，好說話的遞出手機。

錢老師拿出手機，滿懷期待的撥通校長的號碼。

這麼多孩子一起上山踏青，從大暴雨，到訊號斷了，再到現在，他怕他再不給校長回個訊息，校長心臟病都快犯了。

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