城裡連爛菜葉子都不好找，回村裡好歹還能到山裡挖點野菜摘點野果啥的充飢。

“那敢情好，回頭他們正好可以一起上下學。虎頭剛從外地過來，對廠裡不熟，衛敏幫著帶一帶他，跟他說一說廠裡的情況。要是有孩子欺負他們，兩個人合作也好過單打獨鬥。”

石立夏並不覺得自己是多想，孩子有時候是最直白的和殘忍的。

虎頭帶著濃重的外地口音，衛敏沒有爸爸，家裡貧困，有的孩子就是喜歡排斥和欺負這樣的孩子。

石立夏之前就讓邢鋒給虎頭打預防針，讓他被欺負的時候千萬不能憋著。

他們不能欺負別人，也絕對不能被人欺負。

遇上壞孩子欺負時，能剛就剛回去，不能剛就先跑報告給老師和家長，被欺負就必須要反抗。

這樣的教育由邢鋒進行最為合適，他強健的體魄和氣勢，給孩子帶來極大的安全感。

在教育上，石立夏是不允許邢鋒缺席的，哪怕不經常在家，只要在家就得履行責任。

不僅是因為是他把孩子帶回來的，還因為在教育上，父親的角色同樣不能缺席，沒有條件另說，有條件時不作為，會影響孩子的成長。

石立夏既然答應養這三個孩子，就會在自己能力範圍內，讓他們不要長歪。不求大富大貴，至少得是個有責任心、正直的人。

第33章

徐大媽當天就留下來幫忙幹活，主要工作就是洗洗涮涮，以及為他們做一頓飯。

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