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聯賽那天，還是黎洛送宋祁於去比賽，特地請假陪同。

宋祁於的發揮依舊穩定，自我感覺還成。

聯賽排名十月中旬過後才會公佈，在此之前，她們都不是特別關注這個。

黎洛也不期待宋祁於能有多強，雖然希望這人拿獎，但也清楚宋祁於參賽一直是趕鴨子上架，跟那些初中就開始為競賽衝刺做準備的學生不同，宋祁於能進聯賽都很不錯了，就算沒拿獎，也不代表這人實力差。

班裡學習角計數牌子接連翻動，離高考天數越來越近，很快，數字三百多就變成了“230”。

這期間，別墅裡迎來了好幾波人，都是找一家三口幫忙來的。

有找黎老師幫自家孩子做目標參考的，有找來諮詢褚教授的，還有到這兒見黎洛，硬要送禮，請黎洛幫忙寫推薦信的。

高二、高三的學生都有，家長們卯足了勁兒過來攀關係。

宋祁於以為自己挺了解這家子的情況了，其實一點都不清楚，她不知道的門道多了去了。

黎洛為此挺頭疼，每次都是婉拒別人，著實應付不來這種人際交往。她寧肯待在實驗室加班，也不想和這些家長打交道，尤其是對那種透過老兩口的朋友找上來的長輩，簡直敬而遠之。

“為什麼不幫他們？”宋祁於問，頭也不抬。

黎洛直白說：“那些學生真有足夠的成績，一般不會找上來求人。”

不懂這些彎繞，也沒得到自己想要的答案，宋祁於無話。隔了兩分鐘，她又問起志願的事，講到黎洛給自己挑選的目標，說：“你想我去哪個學校？”

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