諾琳在路上小聲嘟囔道，餘光瞄到了身邊一臉無奈的莉莉，像是突然想到了什麼，興沖沖地向莉莉發問：“莉莉，你怎麼也選了占卜課？我記得你對這類東西沒有興趣啊。”

“喏，你好好看看我的課表。”

“哇——好巧啊，我們選的課一模一樣啊。”女孩非常浮誇地表現了自己的驚訝，聰明的莉莉可沒有放過她眼中計劃得逞的得意。

真的是很巧啊——某人很巧地告訴她了自己對占卜課的執著，又很巧地偷看到了她的課表跟著她選了麻瓜研究。生活中充滿了巧合，不是嗎？

……

占卜課上，莉莉百無聊賴地聽著布朗教授的長篇大論。

她的確不好相處。被抓到走神的莉莉如此想著，她完全搞不明白那一片霧濛濛的水晶球裡能告訴人們什麼訊息，有盯著水晶球發呆的時間，還不如多做幾瓶魔藥呢！

“孩子們，到實踐時間了。”布朗教授宣佈道，她的聲音尖銳極了，“我將隨機幫助一個幸運的孩子完成實踐。”

莉莉剛在心中祈禱千萬別抽到自己，就看到布朗教授向她走來。萬幸的是，布朗教授停在了她的鄰座——諾琳的面前。

“可憐的孩子，你看起來有很多的疑惑。來，看向這個水晶球。”布朗教授輕撫了下諾琳的水晶球，示意她集中注意力。

雖說是隨機，但是莉莉覺得只是因為諾琳聽得最認真才被選中。她雖然不太相信占卜之類的事物，不過諾琳倒是很感興趣，她現在盯著水晶球看得入神——

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