老師喜歡佈置寫生作業，說是寫生作業很能看出他們的進步和水平，因為老師比較嚴厲，雲餚每次都會很認真地對待他的寫生作業。

寫生課上被分為了兩兩一組，雲餚和另一個男同學搭檔，他們可以出校門去找自己的目標，雲餚很好說話，問對方想畫什麼，他都可以奉陪，男同學也一樣，說雲餚想畫什麼他也可以跟去。

兩個人你讓我我讓你，一時間決定不出要畫什麼，但是交作業在一週後，他們不用那麼著急做決定，男同學就說要不之後他定了再給他答案。

雲餚說好。

男同學很迅速，週末那天就給他來了電話，說要去畫淙河，雲餚有些猶豫，因為有點遠，去一趟的話肯定不能當天趕回來，而當時……

他男朋友還在。

他的男朋友叫靳柏川，一個很好很好的人。

靳柏川來見雲餚不容易，因為他身為靳家的少爺，手上是很忙的，他是靳家未來的家主，要學習很多的事，經商，法律，政事，人脈，品味，審美，他都需要搭建和了解，並不能是他喜歡什麼就什麼，家裡給他請的老師就不下於五位了，靳柏川每次過來找雲餚都是一副疲態，要在他這兒睡好久，第二天才有精神，雲餚很心疼他，他從不過問他的家裡事，因為他想著他已經很累了，他希望他在自己這裡的時候是開心和放鬆的。

雲餚在玉恆上學，就在學校附近租了個房子，空間不大，住他一個人足夠了，靳柏川也只是偶爾來，並不會覺得很擠。

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