她補充道。“以往在中原，人人都知自己是華夏正統、是漢人衣冠、是炎黃傳承。但我們所去的荒涼之地，抬首不見泰山、低頭無有黃河，除了我們這二十萬人也無人知曉我們是誰。百姓若是不加教導，如何記得自己是華夏子孫。就算達官貴人家中有傳承，但富貴從來難保，若是一朝破敗，再貴重的書籍也不過是燒火物而已。若要文明長久，教化普及是必然之道。”

“夫人說得道理。”文天祥沉下心來思考了一番，然後驚喜地看著妻子，“早知夫人有這番見識，我也不必憂心這麼久了。”

文夫人笑道，“郎君誇讚過了，我也不過受神君啟發罷了。神君雖是對陛下格外關愛，但那書室卻是開放給所有人的。這何嘗不是對我等的提示。”

這天略晚些的時候，遊樂園中的眾人見到了吃驚的一幕。文丞相第一次登上了神君為孩子設立的遊樂園，而且進入圖書館後便拿著那幾卷最為粗淺的小學書籍埋頭看了許久。

鄧光薦還在船上遙望島上風景，窩在圖書館中的年輕人中沒人敢和丞相搭話，個個安靜地很。

“想不到你對這些書感興趣。”感應到這邊異狀的方耀也第一次走進圖書館，坐在文天祥的旁邊。

“方先生取笑了。文某實在愚昧，如果不是內子提醒，我還體會不到先生的苦心。”文天祥苦笑著一拱手。“文某準備重設大宋學制，其中蒙學最重，還請先生允我將這些書籍借走抄錄。”

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