許傾塵詫異，“你對文科感興趣？”

蘇音：“嗯。”

許傾塵稍加思索後說：“文科需要背誦的知識點很多，但單憑記憶遠遠不夠，還需拓展思維…”

蘇音不想聽這些，打斷又不禮貌，於是她邊走路邊小幅度地舉手。

像個聽話的小學生。

許傾塵看見了，忽然笑了。下秒，她伸手摸摸蘇音的頭，“幹嘛。”

這一舉動，讓蘇音心中喜悅瘋長，足以將活過來的玫瑰全部挽留。

留住了。

那就在日後，通通送給她。

此念，永垂不朽。

蘇音不再流浪了，她高傲且不可一世的靈魂，開始渴望遠方。

或許，她渴望的是別的。

但現在的蘇音，還處於半懵狀態，她連講話都磕巴，“老師，其實我想問的不是這個，而是怎樣能提高寫作水平？”

許傾塵：“作文？”

蘇音點頭。

許傾塵秒答：“這不難，多讀書，多寫多練，時間一長，自然能看見成效。”

蘇音認真在聽。

許傾塵繼續說：“我就說嗎，你理科學得好，以後也是要學理的，怎麼突然對文科感興趣了。”

蘇音悶悶道：“我隨便問問，不過學理也是要學語文的，老師，你說的我都記住了。”

許傾塵：“嗯。”

蘇音沒再開啟新話題，她在想事。如果學理，是不是許傾塵就不能教她了。

要，學理嗎？

蘇音很鬱悶，上次和許清詞在超市，討論高二分文理的事時，她一點都不糾結。學理，當然是學理。理科才是她的優勢學科。

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