林殊立刻舉起手打斷他還未開口的話。

“你聽我說。”

“今時不同往日，環境在變，你太爺那輩的教育方式不見得在今天也一樣好用。”

“那個時候沒有多麼嚴格的法律約束，當街打架鬥毆是家常便飯。”

“就算家裡不打，到社會上也是捱打的。”

“所以那輩的老人用大罵來教育孩子，一方面是為了讓孩子改正錯誤，一方面也是訓練孩子的抗打擊能力，讓他們將來上了社會也不吃癟，對不對？”

白篤行沒有立刻否認。

林殊接著說：“但現在呢？什麼人會隨隨便便動手？你會在大街上會經常看見有人隨便動手嗎？”

白篤行沉默。

隨便動手的都蹲局子去了。

林殊：“所以說，現在武力不是解決一切的方法了，我想這個不用我說你也知道，不然你也不會讓孩子來上學。”

“按照你的教育理念，他應該去學武。”

“所以今時不同往日，知識才是力量。你就算再會打也打不到擂臺上，你用這種方式教育他，他能學到什麼？”

白篤行沉著臉：“我糾正他，反而成我的錯了？”

“糾正他這個行為是沒錯的，但你用什麼辦法糾正呢？糾正的又是他的什麼行為呢？”

白篤行眯了眯眼：“他跟人打架，不是錯？”

“錯啊，可是他為什麼會跟人打架，你有問過嗎？”

白篤行一愣。

打架就是打架了，能因為什麼？不管因為什麼不都是錯了？

但林殊這麼一問，他突然發現……自己似乎真的沒有問過孩子為什麼打架。

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