“我允許了。”
*
今天只是開放日而已,兩人都沒有別的什麼事情。
謝停舟很苦惱的一件事情,就是蘭藺和他並不是同班。
據蘭藺說,負責人說謝停舟這種情況比較特殊,就算他的精神力很強悍,但也不能和已經接受過完整體系訓練的蘭藺相提並論。要是強行插班,學習效果肯定很差。
於是,謝停舟就被安排到了下一個年級。
他雖有些不情願,但這是蘭藺同意過的,他只好全盤接受下來,沒有反駁。
這種小小的焦躁在謝停舟身上就體現為,兩人到了別墅之後,他不停的在客廳裡走來走去。
雖沒有什麼腳步聲,但是,謝停舟總是在蘭藺身邊晃來晃去的,顯得很有存在感。
這和謝停舟最開始給他的印象簡直大相徑庭,蘭藺只是垂著眸,安靜地畫著光腦中的圖紙,低聲問系統006:“主角在經受創傷之前,就是這樣的嗎?
系統006見狀,也沉默了一下:“嗯……這個嘛,我也不太清楚。也許主角只是比較信任你的表現?”
這個理由還算說得過去。
蘭藺沒有再追究,而是問道:“66,對了,接下來我們的劇情是什麼樣的?”
蘭藺總有一種直覺,這個世界的任務好像不長了。
謝停舟原本從陰鬱敏.感的性格轉變至此,已經很不容易。
果然,系統006的話應驗了他的猜想:“劇情是不多了。如果順利的話,咱們很快就能離開。”
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