“你們之間的事，老師也干涉不了太多。”只能在安排教學環節時，避免需要朋友搭檔的，要不就直接硬性安排同桌一組。

顧晚舟可以理解，他問出了那個最想得到答案的問題，“老師，你知道林績他又轉學到哪兒了嗎？”

可惜，李老師的回答是搖頭，“他的學籍就沒轉到我們學校這裡，一開始就沒打算長久待，只是因為之前學校壓力太大了，才隨便找了個學校休息一段時間。他原本好像是南城那邊的學生，聽口音像。”

“這樣啊。”顧晚舟也不至於極其失望，“我說他平時什麼考試都不參加。”不是因為和他鬧矛盾才轉走的，而是本來就沒想多待。

那和所有同學都斷了聯絡，也是一樣吧。

原本就沒想有多深的感情。

顧晚舟出神，“我還挺想再和他見一面的。”

第35章 包子可愛

李老師家有專門的一個透明櫃子來存放學生們送的禮物。當然並非昂貴的物品, 而是一些需要用點心，再花一些時間的小手工，比如放滿摺紙小星星的玻璃罐, 又比如用卡紙折出來的花朵……牆上還有些或搞怪、或認真的錦旗。

顧晚舟在那些裝滿星星的玻璃罐中看到了他還有林績一起送給李老師的那份。在初中, 正是最注重性別區分的年齡段, 有些早熟的甚至已經談起了戀愛, 摺紙這種東西更像是女生用來打發時間的，所以葉吉安對此表示了不感興趣。

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