左右兩邊都有小桌子，不是站著上朝，而是坐在底下聽，需要有什麼事情稟告時才站起身。

不愧是以黑為尊的大秦，都是黑色的，不管是桌椅還是柱子，還有許多記憶中的兄弟姐妹。

如家宴時那樣的座位，按照長幼有序的排列，贏今歌的位置在下座，距離上方秦始皇位置挺遠的地方。

這一次，秦始皇主要考校公子們的資質，這次關於咸陽學宮的問題，應該學習哪家學說經義。

六國舊地現在還任用六國舊官員，不出意外的話，近幾年甚至近十幾年出任的官員都由咸陽學宮所出，教導的課程就得慎之又慎。

有說法家，有說儒家，也有說都學。

“阿父，各家學說瑕瑜互見，但咸陽學宮既然作為大秦選拔和培養人才的重要之地，教學課程自然是重中之重。”

“如諸位兄長所說，不侷限一家，多家學說經義可用，我們又何不另編一書，作為培養大秦人才的教學書籍？”

“阿父想要什麼樣的人才，我們就編寫什麼樣的書籍，一個縣令，需要勸課農桑，審理案件，教化子民，為什麼非要學習各家學說？編寫一本屬於我們大秦的人才課本，不是更好嗎？”

【後世的教學課本都是國家出面組織數位專家研究編寫，建國初期，語文數學政治佔據主課。】

【嘻嘻，要不給我阿父來一本《始皇帝語錄》？讓大家都考這個？】

贏今歌此話一出，頓時引起大家注目，不少公子都是由各家學說鉅子或弟子教育，自然信奉自家學說。

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