空氣令人不安地寧靜，只剩下窗外聒噪而繁雜的蟬鳴。

學生們都知道，課堂上犯困的時候，教室裡突然的安靜是最可怕的。

午後犯困的學生們一個一個清醒了過來，左右看看，試圖悄無聲息地放下支撐著下巴的手腕或書本，端端正正坐好。

這合了女老師的心意。

她用修剪乾淨的指甲點了點黑板，上面用白色粉筆書寫的英文短語流暢整齊。

“卞調皮，你來給大家講一下這個過去完成時的用法。”女老師的話語從小蜜蜂裡擴音出來，響亮而失真。

卞景和保持了沉默。

按照他的人物設定，頂撞老師、不服從管教才是他該做的事情。在不明情況的前提下，還是儘量避免ooc吧。

右前桌的一個小胖子投來了敬佩而同情的複雜目光，一雙肉嘟嘟的手在桌面下比了一個大大的大拇指。

很快，卞景和就知道了原因。

女老師冷笑一聲，環顧四周，提高了一點音調：

“卞調皮不會，有沒有人回答？any volunteers？”

“any volunteers？”

班裡的學生們心虛地低下頭。這樣壓抑的氣氛下，就算是真的會，也不好說出來啊！更何況要是站起來回答了，讓卞調皮怎麼想啊。

女老師被氣笑了：“okay，看起來你們都不願意回答。”

她快速收拾收拾講臺上厚厚的一打教案和資料，把它們疊整起來，邊緣放在白鐵皮的講臺上敲了敲，乾脆利落地走人了。

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