小書架蔫蔫的趴在何溯的手裡，來到教室後就有些無精打采，自己變出一雙圓溜溜的大眼睛委屈巴拉的一直頂著阿北的方向。

“小書架，你們系統是怎麼學習的？”小書架表現的很是可憐，何溯有些心疼，不過再瞭解小書架忐忑而不同於一般系統的成長經歷後，他其實有點想讓小傢伙來這裡認真學習，結交點同齡的朋友。

何溯眼睛裡慢慢的好奇，讓小書架突然充滿了使命感，分分鐘被轉移了注意力，從何溯手中跳到自己專屬的座椅上坐好。半空中的資料流向下延伸出一條資料線停在小書架旁邊，因為不在上課時間所以不會主動連線學生。

一個小角角拉住資料線，小書架語氣帶著自豪的向何溯展示：“我們系統都是透過資料傳輸來學習的，很方便喲~！阿溯要不要來試一試？”

“我也可以用你們系統的學習方法嗎？”半蹲在小書架的座椅傍邊，有些狐疑的看著小書架送到自己面前的資料介面，靠譜嗎？

“可以的，我調整了資料流,阿溯來試試嗎？”小書架語氣諂媚的給何溯獻上寶物。

沒有忍住誘惑的何溯，用手握住了資料介面，他在主世界裡本來就是靈魂體，觸碰到介面的瞬間，資料就開始向他輸送，精神力有些撐漲感。大量資訊分門別類整齊融入精神空間當中，一瞬間何溯就理解了這些知識的內容。

徜徉在知識的海洋裡，何溯開心的學習不停，這邊感知到何溯和小書架動靜的兩個大人臉都綠了。

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