波波校長笑眯眯地說：“脾氣還是這麼暴躁啊。”

雲霄看了眼他手裡的迷你炸.彈說：“您的脾氣也沒有好到哪裡去。”

波波校長哈哈地笑了兩聲，手掌一翻，指間炸.彈不見蹤影，他說：“什麼樣的老師教出什麼樣的學生，聽說你收了四個天賦不錯的學生？”

“準確的說是三個。”雲霄領著波波校長往世界之樹的方向走，“其中一個不算我的學生，她沒有辦法成為鍊金術士，我只是教導她一些體術相關的事。”

波波校長撓了撓頭：“哦，那我準備了四份見面禮，也給那孩子一份吧。”

雲霄說：“隨您。”

他們一路走一路慢慢欣賞沿路的風景，波波校長說：“這次星洲之行發現星洲的風景比想象中的更好，前些日子我在我老友那也見到了不少令人心曠神怡的美景。”

又是老友，雲霄記得波波校長是個非常不善於交際的人，在教導她的期間，他一直吐槽自己沒有交往很久的朋友。

直到那一次，她從時空流的凱勒斯鎮中歸來，波波校長便有了一個好友，是她對歷史的改變造成了蝴蝶效應的出現嗎？

雲霄覺得有必要提醒一下波波校長，“老師，在凱勒斯鎮那件事發生前，您沒有交往多年的好友。”

波波校長怔愣片刻，他摸著下巴說：“是這樣嗎？沒有關係，以你描述的插手程度，出現這樣的變化很正常。但下次不可以再這樣了知道嗎？”

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