而且這個位置……

江嶼眠看著地毯上的彩色抱枕，想起來他以前喜歡在這裡午休，年輕十歲的林大夫也跟他一塊兒在這躺過。

一開始是冠冕堂皇地邀請同學到家裡學習，具體為了什麼他們都心知肚明。同樣是談戀愛，江嶼眠跟林鶴書的認知不大一樣。

他要玩，林鶴書能一本正經地拿出學習資料來，連看電影都要練練英語。

江嶼眠的學校都申請好了，對高考成績基本沒有要求，所以林鶴書沒提別的，只是要他背單詞，說起來奇怪，他明明沒少出國，家裡還請了外教，但是英語一直都很湊合。

他就坐在小陽臺的地毯上，手上捧著個單詞本念念有聲。為了遷就他，林鶴書挪了茶几過來在這邊做題。

他刷題是真的可以用刷，效率非常高，手上拿著一隻從地上撿的、江嶼眠用來畫畫的炭筆，時不時地勾畫兩筆，或者列個式子，大部分時候連筆都用不上。

但就這個速度，卷子還沒往下翻兩張，江嶼眠已經開始打呵欠喊困。

單詞本不知道什麼時候扔開的，他盤著腿，兩隻手攀著膝蓋前後左右地搖，晃著晃著就往林鶴書這裡倒過來。

林鶴書收起筆，左手托住他的頭，提醒他：“才十二點半。”

他們十一點吃的午飯，十二點開始學習，說好的一點午休。江嶼眠索性整個人躺下，開始耍賴：“可是我困了，那麼困學習效率很低的。”

林鶴書是制定了計劃就一定會完成的人，他的卷子還有半張：“你可以先休息。”

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