遊時?盯著那戒指，忽然想起江應的手?指。

江應手?指細長，骨節分明，面板又白，戴在他手?上會很好?看。

“能刻字麼？”遊時?問。

“能，”劉老闆衝他一笑，“包君滿意。”

—

遊時?花三天突擊完了所有卷子，在他完成最?後一遍訂正?的時?候，槐姐的聲音適時?在講臺上響起：“好?了，拉桌子收拾考場。”

教學?樓熱鬧起來，每一個班級都在趁收拾考場的空隙說話打鬧。

成摞的書被?搬起來，進進出出，摞在教室外的走廊上；無數不知道塞在哪裡的水杯在窗臺上擺成一排；桌子被?拉開?，跟身邊同桌的距離多出來一道走廊；收拾考場時?，桌子腿摩擦地面的刺耳聲響和教室裡的打鬧聲，書本翻動聲混在一起，這是?所有人高中的主旋律。

聯考不採用成績分考場，而是?電腦隨機抽。

遊時?和江應恰好?抽到一起，隔著一條走廊。

這次沒有第八考場那樣的亂象，每個考場都很安靜。

數學?考場上，所有人都埋頭奮筆疾書。

牛頭對這次的考場紀律很滿意，一邊嗯嗯點著頭一邊傳過每一條走廊視察。

他看見遊時?也在奮筆疾書——不過是?在卷子上。

“這題簡單，不做。”

“這題難算，不做。”

“這題變態，不做。”

“這題一做就對，不做。”

牛主任：“……”

這不做那不做，你要不乾脆別考了？？？

牛主任只看見遊時?以一種批判的眼?光掃了整個數學?卷子，又墨跡了五分鐘，終於開?始在答題卡上動筆了，這次倒是?沒出現什麼么蛾子……

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