趙郵：“……”

“都挺用功的哈。”槐姐簡短評價了?一句，又伸出一根手指點了?點遊時的書，問道：“這什麼意思？”

遊時瞥了?兩眼，隨口說：“定義結構體。”

“我問你這個單詞。”槐姐又說。

“結構？定義？”遊時想了?兩秒，終於放棄，“……不認識。”

槐姐：“……”

說完，揹著手拎著倆小雞仔似的帶著倆人從後門出了?教室。

遊時隨手撈了?張卷子，又往前看了?一眼。

江應不在位置上，不知道他去哪了?。

自從二高來了?這麼個大寶貝，老?師們?上課都有激情了?起來，甚至還有老?師一反常態，自習課時不時過?來兩趟，就是等著江應問自己幾個問題。

但江應這人自學能力?強的離譜，沒什麼問題能問。

倒是老?師經常來找江應，比如不確定某道題的答案，或者問問他有關四中的上課模式和作業難度之類。

這次估計又被哪個老?師叫走了?。

辦公室裡?燈光很足，不知道是不是剛關了?空調，裡?面?還有點悶熱。

晚上辦公室裡?沒什麼人，只有老?李，物理老?師，再加上一個槐姐。除此之外就是江應和宋莉。宋莉正在拿著剛測完的試卷問老?李最後一道導數題，江應則和物理老?師研究著一本書。

遊時眼睛好，看清楚上面?的小字是《高中物理競賽培優教程習題全解》。

“別看了?，知道你眼睛好。”槐姐看見遊時的眼神，笑罵道，“暫時別想那玩意，先把初中物理學好吧。”

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