只要小錦鯉自己不說，就不會被人發現。

“這樣就好。”談盛手裡看樣子只剩下練習冊。

拿下去的時候家長們大概只會以為談盛帶了本練習冊回去做，而不是在幫嬌氣的少爺寫作業。

小錦鯉雖然有點擔心，但還是點頭，等談盛下樓，他繃著雪白的臉亦步亦趨跟在後面，然後站樓梯中間不動了，悄悄觀察客廳動向。

好在談盛拿著練習冊順利離開。

高三那年，學習愈發忙起來，談盛放了學也忙，要到店裡兼職掙錢給爺爺分攤壓力，回去還得寫兩份作業。

對他而言，寫兩份作業只能算是順手的事，畢竟記性好，第二份作業照抄就行，根本算不得什麼難事，也不影響時間。

只是小錦鯉想了想覺得這樣不是很行，天之驕子太累了，於是主動要回了自己寫作業的權利。

談盛身高長得很快，被老師安排在最後一排。

他在座位上，手裡拿著小錦鯉平時寫作業的本子，而桌前，小錦鯉支著手看他，說他以後要自己寫作業。

談盛卻沒把作業還回去。

兩年時間，他長開許多，眉眼愈發清晰凌冽，面部線條流暢，看起來比以前更加不好接近。

“為什麼突然這麼想？”談盛壓著他的作業本問。

小錦鯉看到談盛的動作，一邊伸手掰他手指搶作業，一邊說：“我自己寫，你也能更清閒。”

“幫你寫我也很清閒。”談盛低頭，攥住了他作亂的手，“我安排好了時間的，聲聲。”

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