課間小組討論分析的時候，周圍幾個鄰居自覺轉過頭，看向坐在最後排的人。

面對突然鑽出的幾個人頭，周開霽已經習慣。班上換過一次位，換位後分小組，他被預設是這個小組的一員，每次討論都是這樣。唯一的差別就是平時的這些人都是轉過來借討論的幌子一起聚眾偷吃零食，今天像模像樣地討論問題。

這周是期末考試之前的最後一週，他們還想最後淺淺搏一把。

至少把三倍的作業變成兩倍。

經常拜託人幫忙寫信的李華同學嘴裡嚼著上課吃也沒聲音的橡皮糖，提出了去周開霽家複習的偉大構想。

靠背得到的分也就那麼多，其他的全靠人的主觀思考能力，他們自己複習也複習不出個什麼名堂，只能藉助外力。

李華試圖和自己的好同桌商量：“你看你之前剛好不是欠我們一頓飯，你還要攢錢給陳秘書買東西，咱就不宰你了，剛好去你家做頓飯，我們自己帶菜。”

自己帶菜，剛好吃頓飯，剛好複習一整天。

其他人肯定了他這個偉大構想，期待的目光看向了學爹。

周開霽低頭寫完最後一個字，之後抬起眼來，迎著一眾期待的視線，說：“我問一下陳哥。”

其他人發出了喜悅的萬歲聲。

找到依靠的萬歲聲被當成了成功解題的萬歲聲，講臺上的老師抽中了他們這組分享自己的答案。

終於想起來這還是在上課，幾個人本來帶著笑的人瞬間收斂了笑容。

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