對不起導演，我再試一下。

太難了，太難了，根本畫不出來！

只是畫龍形的第二次對稱，他的腦子就亂了，大腦裡已經模擬不出來展開的形狀了！

不僅要記一次對稱展開，還要記二次對稱展開，還有第三次、第四次

這真正的手藝不止是他覺得難，就算是放到二十幾年前他的教師團來做，也不一定一時半會兒做得出來。

剪紙手藝人的空間想象能力，是在長時間和無數次的工作中鍛煉出來的。

不然就是那種右腦空間思維能力非常卓絕的天才，即使沒有那麼多的經驗，憑藉天賦才智，剛開始學就對剪紙有一定的基礎了。就像讀技校的時候，也有那麼一兩個聰明的學生，只不過比例是少之又少罷了。

導演看到他緊張的神情，趕緊安撫他的心態。

沒事沒事，彆著急，慢慢來，你再試一次說不定就成功了。

在音效師多揉了幾張紙，白白瞎了二十分鐘以後，這回導演也禁不住慌了。

雷老師，這麼難啊？

這半天沒進展了，說好的剪一個龍騰圖案做門箋，結果音效師遇上這個，就變成了從入門到放棄！

導演和導演組這時也差不多瞭解過來了。

原來音效師做一些普通的剪紙沒問題，但是要復刻古色古香的手藝，火候明顯還是欠缺點的。

還有就是

導演瞥了眼音效師手機裡放著的那個龍騰圖案，心底也承認，是太難了。

如果換他來，他能不能照著畫個平面圖形都說不一定，何況是摺疊以後的剪紙圖形。

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