莉娜的回答的確有些出乎塞繆爾的意料了。

低星法術並不需要學習者本身的天賦，初學者最開始都會涉獵各種天賦系最簡單的一星法術，以此最大限度地提高實力和應對能力。

在開始學習二星三星法術的時候，才會有所傾向，選擇自己天賦系的法術。

像莉娜這樣的都已經不是偏科，完全是單線發展。

不過這樣也發展出成果了。

塞繆爾看著試卷被填滿的答題框。

“我建議你可以輔修一個其他天賦系，水系、火系和地系都可以。”

“或者，”他停頓了一下，“就把木系天賦發展到極致。”

“你自己選擇吧。”

等到最後一個天賦系的學生報道了，塞繆爾才開始正式授課。

“每個天賦系一個二星法術，看好，我只展示兩遍，其他人想學習也可以一起看。”

“就按照剛剛報道的順序來吧，先火系。”

塞繆爾把所有人要學習的法術都展示了兩遍。

展示完之後，就告訴了他們考核標準。

“今天學習的法術，下週這節課的時候要考核，及格的標準是施展十次能成功一次，良好的標準是五次之內能成功，優秀的標準是三次之內能成功，好了，還有其他問題嗎？”

所有人搖頭。

“好，練習的過程中遇到任何問題都可以來問我，需要我展示法術也可以，開始練習吧。”

奧瑞莉特和莉娜選了左邊的一個角落。

法術的學習大致分為兩個階段，先要熟悉整個法術的流程，如何調動相應天賦系的魔力達到法術的效果，然後就自己開始嘗試摸索，打通所有關節，最後施展法術成功。

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