這裡的佈置很簡單，再加上提前就有人洩露過，所以他們一眼就掃了一圈。

唯一能引起他們好奇的，只有古怪的雕像和規則的大石頭。

雕像呈人形，比福利教授還要高一個頭，像是古代戰士一般披戴著盔甲，手中還拿著冷兵器。

有的握著劍盾，有的拿著一把長戟，還有的舉著流星錘。

特維爾拍了拍手，把他們的注意力吸引過來。

“這些東西是你們暫時用不上的，我們先專注一下課堂的內容。”

“首先，身為六年級的你們，已經接受了長期的魔法學習，你們的天賦在各個方向上已經逐步展現。”

“有誰知道這意味著什麼？”

“意味著天賦差的已經開始掛科了。”一個銀髮女生冷不丁地說道。

學生們思考的笑容頓時消失。

到了六年級，除了珀西這個唯一一個全科優秀的，他們必然是有不少科目已經掛科了，有的甚至只剩下這門黑魔法防禦術的課程。

天賦差，說的不就是他們嗎？！

“……說的很好，克莉斯多，但是下次別說了。”

特維爾只好把答案揭曉，“這就意味著，你們在戰鬥上已經有了傾向性。”

“我們總是強調，在戰鬥中要發揮自己最擅長的一方面，可是有人告訴我說，老師，我最擅長的是在一旁鼓掌，那怎麼辦。”

“你們說，怎麼辦？珀西，你說？”

“教授，我覺得是合作，和互補的隊友一起合作，才能充分發揮隊伍裡每一個人的能力。”珀西大聲回答。

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