揮舞魔杖，把試卷都收起來以後，特維爾就說出了大家最想聽到的話。

“戰鬥，我知道你們很期待這個，所以站起來吧，記得拿上你們的魔杖！”

蕪湖！

學生們迫不及待地把課本收好，亂中有序地提起魔杖往後跑。

他們驚訝地發現，這裡突然有了三個福利教授。

三倍快樂？

等他們站好後，特維爾才對他們解釋。

“經過昨天的教學，我發現你們，嗯，還有很大的進步空間，如果由我來做你們的對手的話，你們並不能發揮自己全部的實力。”

魔杖指向另外兩個一模一樣的“他”，他們立刻像是活了過來一樣，做出了戰鬥的姿態。

“你們將會分成兩隊，分別保護一個我，然後儘可能地戰勝另一個我！”

第21章 抱大腿

學生們頓時喜笑顏開。

他們也不喜歡被吊起來打（兩種意思），現在兩邊都有一個福利教授，再怎麼也不會輸得很慘。

只有個別敏銳的學生注意到了特維爾嘴角的笑容，心裡突然一涼。

在特維爾的指揮下，格蘭芬多和拉文克勞兩個學院各分一半到一邊，正好形成了人數相等的兩個隊伍。

而兩邊的“特維爾”沒有魔杖，只能使用基本的魔法，姑且稱之為教授甲和教授乙。

這是他從鄧布利多那裡學來的一個高深的技巧——

如何讓變形物體擁有一定的意志。

再加上他從老師那裡學到的人體變形，才製作出了這麼兩個假人。

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