史教授最終還是同意了，主要是安夏說，他可以安排他的學生過來給他當助手、實習生。

如果他覺得這個專案好，想自己做，安夏還可以跟他所在的大學簽定戰略合同，與學校共同開發。

儘管史教授不想按時上班，但他對自己的學生還是有感情的。

好多學生的家境不佳，他們考上大學之後，家裡要借遍全村，才能湊出交通費和第一年的學費生活費，之後的費用，就得自己想辦法。

史教授有著強烈的「學以致用」的觀念。

曾經有女生考了他的研，學得不錯，畢業不做專業相關工作，而是嫁給了一個港商，做了全職太太，把史教授氣得半死，立志不再收女生。

結果第二年，一個男生畢業後，就下海去經商了，做的是沒什麼技術含量的倒買倒賣生意是賺得很多，就是與專業沒有一毛錢關係，又把他氣得半死。

然後他無奈地一視同仁，該收的就收，學生畢業後幹什麼，他再也不管。

如果有哪位師兄師姐幹了與專業無關的事情，別的學生也絕對不會在史教授面前提起，權當這個世界從未有過這個人。

出於對專業的謎之真情，史教授非常不願意學生出去做家教，他覺得不能鍛鍊專業，還浪費時間。

可是專案總是一陣一陣的，不做的時候就沒有錢，紫金如果真的要做這個專案，那必然不是一年半載就結束的。

而且，聽安夏的意思是，如果做的好，還能繼續合作新的專案。

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