“大家好乖,都是好孩子,我最喜歡好孩子了!”
為了以示嘉獎,雲欣給每隻詭送了瓶汽水,給了一把牛肉乾。
“新的一天開始啦!今天又要玩遊戲了,大家有沒有很激動呢?”
豬豬班學生,“……”
你看我們的樣子像激動嗎?
雲欣在教室裡環顧一圈,用篤定的口吻道,“看來大家都很期待!”
豬豬班學生:?
雲欣壓根不管的,她繼續說,“現在由我宣佈新的遊戲規則。”
“這節是手工料理課,大家要學習做牛奶布丁。”
“牛奶布丁是一道由雞蛋、牛奶、奶糖製成的甜點。”
“材料我已經提前準備好,每個學生能領三份。”
“製作方法是,將適量奶糖加熱,融成糖漿。將雞蛋倒入碗中攪勻,加入牛奶、糖漿攪拌均勻。之後放入容器,上鍋蒸熟。”
“這裡有教學影片,是我親自制作牛奶布丁的全過程。”
“接下來看著影片,用有限的材料成功製作出一份牛奶布丁,算過關。”
“材料用完,未能成功做出牛奶布丁,失敗。”
“不是親自制作,而是盜用了別詭成果,失敗。”
“大家都是聰明的好孩子,不要讓我失望。”
“現在……開始吧。”
豬豬班孩子們被嚇到,默默擰開汽水瓶,抿了一口,壓壓驚。
接著,它們奇異地發現,自己心情好起來了!
哪怕面對這樣艱難的局面,它們都很開心,都很樂觀!
……這不對吧?
警惕的孩童詭已不敢再喝。
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