閔秋雯不來教課，學校以後只剩吳豐義一個音樂老師。

他成了香餑餑。

生在鄉村的女人不代表沒有審美尺度。男知識青年、城裡人、會彈琴會吹笛還會唱歌，標準山東大漢。幾個學生的親姐姐表姐姐，甚至一些情竇初開的女學生，心上揣著吳老師兩年了。

“豐義，早上校長找你，是推薦你做為工農兵學員上大學吧？這可是大好事啊。”

杜蘅對面坐著的長髮女老師一見他，開口就問。

吳豐義直搖頭，好像這是句栽贓。

“校長讓我把學校禮堂收拾一下，儘快騰出來，生產六隊要和我們隊合併，過幾天在禮堂開今年的春耕動員大會。”

他說完，肉眼沒看，心眼看了。

看了杜蘅。

她不受干擾，靜默在吃麵，像幅畫似的。

身邊不乏嘆氣聲。

又一年，春耕即將開始。

全是累死人的活兒。

鄉親們把春耕看得很重，讀書並不重要。原本上學就是校長挨家挨戶做的思想工作，作為孩子能上學的條件之一，春耕、秋收學校必須停學，給學生放假，放這些年幼的勞動力回家勞作。

春耕一開始，學校空蕩蕩。

老師們也得迴歸到生產大隊一起種田勞動，記工分。

有關係，能打通關節的知青陸陸續續返城，走了一批又一批，剩下來的，各有各的隱情。陳家壩這支知青隊伍人少得可憐，知青大隊調生產六隊合併，擴充陳家壩春耕隊伍。

學校禮堂原本每月固定有一場電影，放李鐵梅。

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