下課鈴一響，姜書意立馬收拾教案走人，怕被鬼追一樣，一刻也不停留。

學生喜歡姜老師聽姜老師的話不是沒有道理的，下課就走，從不拖堂！這樣不拖堂的老師哪個學生不喜歡！

“姜老師，需要幫你拿東西嗎？”麻煩鬼還是追了上來。“下節課姜老師要到3號教學樓代劉老師上物理課，姜老師你沒去過，還6樓呢，老師我送你，給你揹包，多沉呀。”

“你怎麼知道的？”

“2號教學樓我熟呀，我還有設計圖呢……”

“我說你怎麼知道我要去代上課的？”是打探？是關注？當學生將這樣的注意力放到老師身上，還是異性老師身上。姜書意覺得這樣不好，必須得嚴厲拒絕。

“我到教學辦公室轉一圈就知道了。”展正勳一副驕傲自得的模樣，“我人緣好呀！走到哪學生老師我都能嘮兩句，就聽到了。”

“3號教學樓模仿的國外的建築風格，又是外樓道又是內樓道的，像個魔法學院，花裡胡哨的，我這不是擔心姜老師不熟悉2號教學樓嘛，特意送老師過去，不要迷路了。”

姜書意……教的班一直都在1號與2號教學樓，確實沒有去過3號教學樓，那棟教學樓很有設計感也很漂亮，處處是風景，卻也很複雜。是姜書意不會去的地方，不熟悉的地方她都不會去，她不喜歡迷路。

“姜老師不要介意我的熱心腸！我學習不行但做人還不錯的！”展正勳自顧將她沉重的全部包接過，背在肩膀上，“義氣！義氣知道吧！你隨便一打探，就知道我展正勳是出了名的講義氣。”

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