第三節課下，霍熙辰翹起二郎腿坐在窗臺上，大罵蔣樓不講義氣：“我英語成績也不錯呢，你怎麼不幫我報名？”

蔣樓笑：“你要想當課代表自己就舉手了，還要我幫？”

“那不一樣，你不推薦我代表你心裡沒有我。”霍熙辰演上了，“呵，男人就是善變，翻臉比翻書還快！”

周遭男生紛紛作嘔吐狀，有個男生說：“沒記錯的話，你倆暑假分班的時候才剛認識。”

霍熙辰嗆聲：“那也比轉學生認識的久吧。”

……

黎棠無顏面對般地趴在桌上裝睡，心裡百轉千回，一會兒琢磨他怎麼知道我想當課代表？一會兒又想，班主任說他樂於助人，看來也不全是亂誇。

上午最後一節課下，班長李子初來報，英語老師欽定黎棠當課代表。

快到讓黎棠驚訝，明明只去了一趟辦公室，就這麼成了？

很難不懷疑裡頭有什麼貓膩。

走馬上任的第一個任務，就是為同學講解英語題。

來的是先前一起打球的周東澤。他是班上的體育委員，大高個兒往黎棠桌前一蹲，仰著腦袋一副求知若渴的樣子，很有些滑稽。

黎棠恪盡職守，不厭其煩地從基礎講起，讓聽慣了老師的“這題都不用看只能選c”的周東澤如逢甘霖，感嘆如此細緻的講解連幼兒園小朋友都能聽懂。

黎棠被他誇得不好意思，禮尚往來道：“是你理解能力強。”

連講好幾道題，後面黎棠摸出門道，發現鼓勵的重要性，但凡周東澤說聽懂了，他就誇道：“很好……真不錯……太棒了。”

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