周璡駐足，從頭看到尾，發現熟悉的人有，多半是數競小組裡的成員，但真要說“要好”的……對她來說竟只有一個陸靖文。不知道對陸靖文來說是否也是如?此。

她是名單上?的最後一個人，和陸靖文隔著大半個班，是l到z的距離，但他還是看到了她。

周璡想著想著，想到官倩倩那晚的話，果斷在?想象中給了自己一巴掌。

清醒一下，細節無?用。

“怎麼了？”陸靖文問她。

周璡還沒想好怎麼糊弄，就被隔壁傳來的叫聲吸引了注意力?。她和陸靖文一起回頭，發現是陳曙天在?那興奮，高興得像惴惴不安了一整個暑假後，出乎意料地得償所願了。

以?前可沒見他這?麼愛學習。

“他壓力?不小，希望這?次能抓住機會。”陸靖文說。

周璡問：“壓力?不小？”

她和陳曙天仍算朋友，因為官倩倩不允許她“小題大做”，“顯得誰真在?乎他似的”。

陸靖文點點頭，沒多解釋：“我?開始也沒看出來，後來才發現。”

看來他對朋友都是有這?麼一份關心的，周璡不再糾結，踏進教室。

開學了。

新學期新分班，除了班主任還是熟悉的物理老師外，其他人老師都換了人。老張讓他們男女分開，根據身高排出兩?條長?隊，男女錯開地安排座位。

周璡一如?既往地分到了第二排，轉頭，發現陸靖文在?隔壁組的最後一排。說不上?近，但也算不上?遠，隔著一條走道，回頭就能看到。周璡收回目光。

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