但是武將出身，此前沒有做這類似經驗的喬育達，心裡還是有些忐忑。

江玉珣來蘭澤郡後，便應邀給了喬育達幾則建議。

讓兒童一道識字便是其中一項。

“學習精耕細作之法固然好，可是學認字能做什麼？”有人不解道。

另一名郎官撓了撓腦袋：“……呃，好歹讓那群小孩靜下來？”

話音落下，他便從最前方的桌案上撿起一張紙看了起來。

同時認真思考道：“紙上都是數字……可能就算種地，也要會記賬目？”

大周目前的選官制度，仍然以察舉製為主。

大部分百姓一輩子也不會想到要“識字做官”，更沒什麼閒情逸致去學著寫字、讀書。

瞭解這一點的江玉珣便打算借“託管”之名，先讓來學習精耕之法的百姓成為習字掃盲班的第一批學生。

——他們並不在意孩子能學到什麼。

只要有人能在忙碌時替自己看管小孩便是萬幸。

眾人七嘴八舌地猜測了起來。

同時還有人被窗外的景象吸引了注意力，欲邀人和自己一道去院內看看。

量天樓內瞬間變得極其嘈雜。

就在江玉珣想著如何委婉回答這個問題的時候，耳邊忽然傳來了一陣腳步聲。

轉身就見——一襲玄衣的天子，帶著玄印監來到了此處。

年輕的郎官們被嚇了一跳，立刻閉嘴行禮，努力縮小存在感。

應長川將量天樓環視一週，同時令圍觀的莊有梨等人退下後，這才再一次把視線落在了江玉珣的身上。

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