今有人買雞，人出九，盈一十一，人出六，不足十六，問人數，雞價各幾何?？

這是九章算術卷七里?，一道非常簡單的數學題，最後得到的結果是人九，雞價七十。

這點算學自然難不倒他，而且數□□算不同?於文字記憶，運算只要學會了原理?，再過多少年都還會計算。宋朗旭輕鬆把答案算了出來?。

室內非常安靜，落針可聞，只有沙沙的聲響。

窗外，官學的師長正在監考，巡視室內的動靜，學生們都在作答，他們想要說?話只能退後幾步，到課堂的外面。

“謝學政好端端的，怎麼想到要增加算學題？好多學生都沒學過，怎麼答的上來?？這不是不教而誅麼？”師長甲憂心忡忡的發問。

“學政不是說?過嗎？那道算學題只是附加題，並不計入名次的，主要為了摸清學生的算學底子，好調整來?年的課程。”師長乙做出回憶的樣子，“咱們教的學生，不說?為官做宰，至少也要教化一方開啟民智，如果不會算學，豈不是白白被人矇騙？不僅僅是算學，以?後還有《大江律》《民律》等等課程都要安排上。”

師長甲咂舌，這麼多課程！這批學生可比前輩們辛苦多了，但是謝學政簡在帝心，他的想法未必不是隆慶帝的意?思，他們這些人還是少張嘴罷！

考試完畢，先生們開始審閱試卷，最終評出了名次，謝學政說?道做到，並不以?最後附加題的優劣來?影響名次。

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