於是家裡也開始安排去學字的人了。

為了保證不影響農家種田，這個識字工作也不是—股腦的安排上的，是要分批次的。

比如上午就是孩子學，下午是女人學，晚上才是男人學。

也不是所有人學，超過一定年紀的老年人就不用學了。

政策下發後，祝橋就開始安排人下鄉了。眾位來是分批抽籤決定自己要去的地方。然後由府城這邊的吏員送去縣城，再由縣城安排人去鄉下。除了這邊送去的老師之外，縣裡也要安排人配合。以免去了當地被當地人阻攔。

為了此事能成功，祝橋甚至還將此事作為下面縣令的考核標準。等掃盲期結束之後，祝橋準備親自去下面走一圈，然後隨機抽查老百姓，進行考核。以此來判定哪個地區掃盲工作做得最好。雖然這個也得看運氣成分，但是如果真的認真履行職責了，自然也不怕抽查了。

“朝廷這可真是沒事找事啊。”下面的縣令一頭冒汗。

“我就不明白，為什麼要讓女人學字。這任務又要加重了。”

“那位謝大人真是回到朝中也不安生，總能惹出許多事情來。”

東州府轟轟烈烈的掃盲運動就開始了。

首先接受學習的是村裡的小朋友。

看著一群髒兮兮的孩子，有些老師心裡還有些不適應。

但是為了能有份鐵飯碗，只能努力去適應了。

好在這些孩子雖然調皮，但是天然的對這些有學問的老師很是敬重，壓根不敢惹事，—個個怯生生的看著老師。

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