“那也太弱了。”佩爾特吐槽。

黑格沉默，從成長能力的快慢來看，人類甚至比沒有智慧的魔物還要弱。

在接下來的幾天時間裡，黑格和佩爾特按部就班地進行課程。

理論課，佩爾特幾乎是一竅不通，就連寫的字也歪歪扭扭，一度讓佩爾特接近發瘋。

佩爾特為了找回尊嚴，悄悄觀察別人寫的字怎麼樣，看到有人的字跟她一樣醜的時候，佩爾特就沒有心理負擔了。

至於黑格，很快地適應了，並且能憑藉著自己對魔法理解結合老師說的內容來回答老師的問題。

課上，黑格總是被誇讚的那一個，老師們也很驚訝黑格能這麼快就理解。

“黑格太強了。”

“體能又好，理論又好，入學又是一階魔法師……”

很快大家就被別的事情吸引了：有幾個人已經成功建立“魔法體系”成為一階魔法師。

她們上的最重要的一個課程就是如何建立“魔法體系”，並且會有專門的老師幫助建立“魔法體系”。

黑格因此得到了靈感，認為自己的實力應該“提升”為二階——誰也不知道她什麼時候成為一階魔法師，現在把實力“提升”到二階，也不會有人懷疑。

如果“提升”到二階比較慢，比如下個學期再“提升”，之後想要合理“提升”到三階，就要多等一學期。以黑格現在瞭解的情報來看，一個學期提升一階太快了，至少得隔一個學期。

她需要提早畢業，也需要在畢業的時候“達到”四階，這樣她就能順理成章地進入“高塔”。

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