與尤珈這段時間的緊張糾結不同，希爾諾內心裡是無比開心的。尤珈老師對他說喜歡了，事後也沒有否認。

那他們這和在一起了也沒什麼區別了嘛！

希爾諾在心裡頭已經給自己打上了“尤珈老師的戀人”這一標籤，每天快活得像只勤勞的小蜜蜂，到處找活幹。

幫老師代課！學習如何備課與授課！獲得同學們的喜愛！

幫校長先生籌備校慶事宜！和學生會的大家進行溝通！第一次作為主負責人計劃大型活動！

事不宜遲和尤珈老師搬入新家！找好合適的位置！帶著老師與新鄰居們打招呼！

希爾諾哼著不成調的歌，覺得未來是如此光明、充滿希望。

直至這股興奮感終於在一個夜晚安靜下來，理智重新佔據了大腦的制高點，開始回顧這幾周來他與尤珈的相處，希爾諾終於發現了一個問題。

他和尤珈老師之間，好像和從前沒有區別呀？這是不是就是大家所說的“老夫老妻”模式？

他看著在廚房忙碌的尤珈老師，又看看癱在軟墊上給老師整理公務的自己，突然發覺他們兩人間的界限模糊而曖昧。

師徒，家人，戀人……哪怕是尤珈老師難得的告白，都沒法讓這關係更進一步，他們似乎早已抵達了終點。

但總覺得還缺了什麼……

當希爾諾又一次以“師徒”介紹起他和尤珈的關係時，終於隱隱約約摸到了一點。

他們都在一起了，對外卻沒法以戀人相稱，還是隻能一口一個師徒。

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