他也不是非得讓孩子們個個都去科舉，那不現實。

有的孩子已經明確表示，學業有成之後，就會辭學，去當個賬房先生啊，掌櫃的啊，或者是自己做個小買賣等等，反正對科舉沒興趣。

這樣的孩子，溫潤都讓他們勤加練習算術，做賬本子。

阿拉伯數字不錯，尤其是加減乘除的符號，除了他們自己人，其他的一概不認識。

甚至溫潤還簡單的教了他們一點福爾摩斯密碼。

最初只是作為同窗好友們彼此之間的一個小遊戲，他真的沒有多想。

現在麼，他只是想著，能多教孩子們一些，就多教導一些，俗話說得好，藝多不壓身啊。

“這樣的好事兒，怎麼不讓張老三我攤上呢？”張三兒十分羨慕嫉妒。

梁二也可羨慕的樣子：“我也想要這樣的活兒。”

“你想什麼想！”張三兒回手就給了他一巴掌：“你現在是什長了，努努力，也跟王珺似的，搞個百戶噹噹，你就是個在職的武官了，混什麼混？這是個養老的活兒。”

王珺不管他們倆的官司，他就看著溫潤：“你說的都是真的？”

“我騙你幹什麼？”溫潤喝了一口茶水，剛才說話有點多，嘴巴有點幹：“他們五個一看就是行伍老手，肯定有壓箱底的活兒，到時候可別吝嗇，教育我那些學生，也不用下重手，但也不能應付了事。我這是私塾，教匯出來的學生，要能文能武。”

溫潤野心大著呢，學生麼，必須要允文允武，不然一個“百無一用是書生”，他還教個屁啊！

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