“如果能培育，就好了……”

翟老師委婉道：“人參長勢一般，不過咱們公社的五味子長得很不錯，可以嘗試。”

趙柯可不挑，笑道：“雖然人參更珍貴，但五味子能種植也很好。”

翟老師提醒：“還得繼續實驗，等到生長報告出來，公社就可以考慮大面積種植。”

“不著急。”

趙柯進來就脫掉了大衣，在暖棚待了一會兒，又有些冒汗，問起暖棚能不能推廣。

“目前成本比較高，推廣之後效益可能不太好，還需要再提高暖棚技術和種植技術，我們現在這個大棚比較小，實驗資料還太少……”

他說了不少暖棚的情況，趙柯得出的結論是，不能急。

趙柯很能聽進專業人士的意見，跟翟老師討論的過程中，絲毫沒有急功近利。

跟她談話很愉快，翟老師越來越放鬆。

一圈兒很快轉完，趙柯忽然衝著暖棚裡那一平方的水稻感嘆：“長得真好。”

水靈靈的，一點兒蔫吧葉都沒有，她進來掃一眼，就看見這一塊兒了。

趙柯一開始惦記地就是這個，“要是我們公社的稻田也能長出這麼好的水稻……”

“老鄉們的種植經驗很好，不過種植條件和種植技術都有影響，我們也在學習和進步。”

“那不是正好。”趙柯笑道，“作物更多的還是生長在土地裡，大棚技術要增進，土地是我們擁有的寶貴資源，也不能浪費嘛。”

“剛才翟老師說實驗資料少，是不是再蓋一個暖棚更好？最好蓋一個能控溫的。”

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