趙柯可以遞梯子，也可以伸手拽一把，可是最終決定要不要爬上來的，是他們自己。

每個人的時間、精力都是成本，趙柯也希望，能給更努力的人更大的空間。

學校——

“你說要單獨開個加強班？”

顧校長不解，“有必要嗎？”

趙柯道：“就像學校分年級一樣，掃盲的進度不同，也得有所區分，不然，讓學得更快的人去遷就普通社員們學習的進度，太浪費了。”

“要是這樣，老師是不是太多了？”

趙村兒大隊現在在教育資源上的傾斜遠超於其他方面的基礎建設。

趙柯淡淡地說：“有莊知青和蘇知青，現在還多了個方知青，她們三個完全可以勝任掃盲的工作，如果有必要，我可以跟大隊長申請，讓她們平時不用參加其他勞動。”

三個女知青只有莊蘭從來不偷懶，但她瘦小、體虛，到趙村兒之後吃飽，經過鍛鍊，比剛來的時候高了兩三公分，活兒幹得也就一般。

蘇麗梅和方靜，蘇麗梅態度上比方靜能強上兩分，其他方面……五十步不笑百步。

把她們從農活中抽出來，對趙村兒大隊的影響不大。

而且，也不能可著傅知青、劉知青他們幾個男知青壓榨。

趙柯公平地對待每一個知青。

“耕種逐步機械化，慢慢就會抽調出更多的勞動力，想要往其他方面發展，文盲可不行。”

顧校長當然認可她的說辭，“讀書總歸是好事兒，行，我會安排的。”

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