展市長起身離開，桌上只剩喬抒白和展慎之兩個人。

喬抒白看著展慎之又吃了一會兒，忍不住說：“哥哥，你上幾年級了？”

“十三。”展慎之聲音很好聽，只是缺乏感情，像機器一樣。

說完便放下了餐具，擦了擦嘴，沒有再和喬抒白談天的意思，起身上樓了。

2.

喬抒白制定了一套討好展慎之的計劃。

暑假還剩兩個月才結束，他有很多時間能行動。

喬抒白在孤兒學院削尖腦袋，從競賽中脫穎而出，讓展市長注意到他，可不是為了在科學與戰術學校，繼續過以前的生活。

他研究了展慎之每天的行程。

展慎之六點半起床，會在房裡跑步，而後下樓吃早餐。

早餐後，他會去學校的實驗室，到晚上才回來。

展市長很少在家，喬抒白先花一週的時間，讓展慎之對他熟悉了起來。比如每天早上，在餐桌前和展慎之聊學校的話題。喬抒白準備了許多問題，例如戰術學校的課程難度，教授性格，問題有笨的也有聰明的。

展慎之從原本對他愛搭不理，慢慢接受了喬抒白親熱地叫他哥哥，也願意多和喬抒白說幾句話了。

展慎之處在青春期，不愛理人，但本性並不尖銳，甚至有些善良。在喬抒白故意對他形容自己以前在孤兒學校被人打罵時，他也會告訴喬抒白：“在新學校不會。”

喬抒白問他如果剛去學校，能不能去找他，和他一起吃飯，展慎之也說“可以”。

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