慎怡知道能救她的解藥是什麼，是偏愛。

這種感受從“愛自己”身上提取不出來，她從父母身上喪失的，得透過另一個客體的情感注入，來達到彌補的效果。

慎怡都明白。

只是家庭從小給予她愛的澆灌，讓她無法沉溺於粗糙的愛情，尋求廉價的陪伴。

她的內心始終缺一塊他人的拼圖等待完整。

慎怡中考超常發揮，考的是全市最好的高中。而人的幸運值一向有閾值，她高一分科以後便開始逐漸吃力，等到了高三，更是力不從心，偏偏慎悅在這時誕生，將她的壓力提到了極點。

紀則明就是在這個時候重新出現在她的生活裡的。

他非常短暫地給慎怡補了幾次數學，又以探望、重遊母校的理由去高中探望過她幾回。

那段時間慎怡對家人很抗拒，可在學校裡又渴望圍牆之外的關心。紀則明雖然沒做什麼，但一杯熱的奶茶、一份咖哩魚蛋、一次退燒貼、一些亂七八糟的小零食，都成為她那時候短暫的鎮定劑。

那個時候他對自己來說還是個“哥哥”。沒有血緣關係的那種。

退燒貼那次，他還幫忙請了假，帶她去醫院掛水。

慎怡上週才和父母小吵一架，實在拉不下臉打電話給他們，想起現在還是寒假，紀則明這個悠閒的大學生還在這裡，便嘗試著聯絡他。

她藉口是同學發燒，可見了面，懨懨的樣子瞞不過他。

慎怡一邊打點滴一邊盼望著時間快些過去，她實在覺得丟人，謊言被揭穿，臉皮兜不住了。比起羞赧她更多的是害怕和厭倦，她害怕紀則明問她為什麼不打電話給她父母，厭倦回答家庭為何近來不睦的問題。

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